幼儿园语言游戏-幼儿园语言游戏活动的特点是

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班语言游戏《打电话》2、幼儿园六大游戏分类...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班语言游戏《打电话》
• 2、幼儿园六大游戏分类
• 3、幼儿园语言游戏教案

幼儿园中班语言游戏《打电话》

1、幼儿园中班语言游戏《打电话》 游戏名称： 《打电话》游戏目的： 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。

2、幼儿园中班教案《打电话》 篇1 活动目标： 借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。 感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏。 通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐。 了解儿歌的含义。

3、讨论谈话法是幼儿在讨论、谈话中无拘无束地说出自己的理解与看法，是幼儿练习说话的好机会。

幼儿园六大游戏分类

1、角色游戏 1981年教育部颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》用了按照教育作用（目的）进行划分幼儿游戏，分为角色游戏、建构游戏、表演游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、游戏等。

2、幼儿园游戏的分类：(一)智力游戏智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、接龙、听声音、猜一猜，摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。

3、幼儿园游戏的分类可分为以下几类： 练习戏：又称感觉机能游戏、机械戏，这种游戏是儿童不断的重复习得的动作的过程，从锻炼感官中获得快乐。

4、徒手类游戏。这种游戏主要发展幼儿走、跑、跳、钻等基本动作，为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础。器械类游戏。各类器械品类主要有滑梯、秋千、木马、压板、攀登架等。各种童车也可作为儿童游戏器械。

幼儿园语言游戏教案

幼儿园语言游戏教案 篇1 游戏名称：“水可以用来……” 目标： 能用水可以用来……”的句式，说出水的各种用途。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动内容：童话故事《去年的树》活动目标 发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 大班语言活动《鄱阳湖》 活动目标： 引导幼儿通过画面理解儿歌内容，用语言和动作表演打鱼。 感受儿歌琅琅上口的语言特点和念儿歌的乐趣。 活动准备： 撑船撒网的图片。 幼儿用书、磁带/CD。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 尝试与同年级其他班同伴进行交往。 能使用恰当的语言进行交往。 主动大胆的发起交往，提高交往的主动性。 活动重点 尝试与同年级其他班同伴进行交往。

幼儿园大班语言活动教案 活动目标： 感受传统童谣的特点，发现其结构规律。 在与同伴的游戏中记忆童谣，感受传统童谣的乐趣。 尝试集体续编童谣。 理解童谣内容，丰富相关词汇。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。

幼儿园中班语言游戏教案范文一：猜动作 活动目标 能运用恰当的词句表达动作，提高理解体态语言的能力。勇敢在集体面前大胆的表演。活动准备 画有各种动作的图片若干张。活动过程 玩“听话学样”的游戏。